Neues DFG-Projekt: "MOSAIC - Minoritized Adolescents' Outcomes through Ethnic-Racial Socialization Across Interconnected Contexts"
Neues DFG-Projekt: “MOSAIC - Minoritized Adolescents' Outcomes through Ethnic-Racial Socialization Across Interconnected Contexts”
Beteiligte: Miriam Schwarzenthal (Bergische Universität Wuppertal), Linda Juang (Universität Potsdam)
Gefördert durch die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG)
Ethnische Diskriminierung gehört für viele Jugendliche in Deutschland zum Alltag und kann ihre sozioemotionale und akademische Entwicklung nachhaltig beeinträchtigen. Gleichzeitig reagieren Jugendliche sehr unterschiedlich auf solche Erfahrungen. Manche entwickeln trotz wiederholter Diskriminierung eine hohe Resilienz. Doch welche Faktoren tragen dazu bei? Dieses von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) geförderte Projekt untersucht, wie Familie, Schule und Freundschaften Jugendliche aus minorisierten Gruppen dabei unterstützen können, die negativen Folgen von Diskriminierung zu bewältigen. Im Mittelpunkt steht die „ethnic-racial socialization“, d.h. die Verhaltensweisen und Praktiken, die Botschaften zu kulturellen, ethnischen und rassifizierten Gruppenzugehörigkeiten vermitteln. Über ein Schuljahr hinweg werden Jugendliche mithilfe von Online-Befragungen und digitalen Tagebüchern begleitet. Dieser innovative Forschungsansatz ermöglicht es, sowohl langfristige Entwicklungsprozesse als auch alltägliche Schwankungen im Erleben von Diskriminierung, "ethnic-racial socialization" sowie sozioemotionaler und akademischer Adaptation zu untersuchen. Das Projekt liefert neue Erkenntnisse darüber, welche familiären, schulischen und peer-bezogenen Ressourcen die Resilienz von Jugendlichen stärken können. Langfristig sollen die Ergebnisse dazu beitragen, wissenschaftlich fundierte Empfehlungen für Schulen, Familien und Bildungsakteur*innen zu entwickeln und die Förderung von Chancengleichheit und gesellschaftlicher Teilhabe zu unterstützen.
